Lærerens autoritet har ændret sig, men autoriteten består | videnskab.dk: "Lærere opnår autoritet i folkeskolen ved at kunne håndtere elevers udfordring af magtpositionen.
I ph.d.-afhandlingen ’Skoling af Lyst’ fra Institut for Uddannelse og Pædagogik, DPU, Aarhus Universitet undersøger Helle Bjerg elevers oplevelser af lærere gennem de seneste 50 år.
Lærerrollen har ændret sig betydeligt, og det, som elever kræver af læren for at tildele ham en autoritetsrolle, er ændret markant.
»Jeg vil gerne gøre op med historien om, at ’engang havde læreren autoritet, nu har hun det ikke.’ Gennem hele perioden kan jeg se eksempler på, hvordan eleverne udfordrer og afprøver, men faktisk også efterspørger lærerens autoritet,« siger Helle Bjerg."
Ingen kommentarer:
Send en kommentar